Friday, January 9, 2009

Blog 5 clase a las 9:30

Interactuando A y B #1, 3, y 6.

19 comments:

  1. A.

    1. Es una conversación entre dos lados de una mujer cubana que vive en Nueva York. Los temas incluyen el pasado contra el presente, la vida moderna con mucho estrés contra la vida de su juventud en Cuba. Los personajes principales “Ella” y “She” representan el carácter de esta mujer. Ella no sabe quien es ella porque su identidad es en conflicto.

    2. Soy la primera persona de escribir.

    B.

    1.

    Rasgo de personalidad Cita del Texto
    de Ella

    Femenina- descripción de su cama, Cosmopolitan, maquillaje
    Dramática- canta en su apartamento
    Le gusta comer- “anoche soñé con ese desayuno”
    Tiene nostalgia- “esta nostalgia me ha dad un hambre”
    Emocional- “!Es como tener un…un pingüino colgado del cuello! “emotionally naive, primitive, retarded” “You wear your emotions like a suntan”

    Rasgo de personalidad Cita del Texto
    de She

    Atleta- descripción de su cama, tenis, vitaminas
    Intelectual- Psychology Today, “At least let’s talk about something important to exercise our intellects”
    Neurótica- “After running, I have to do something about El Salvador.” “I read in Psychology Today it is supposed to calm your nerves to watch fish swimming in a tank”
    Moderna/Estresada- “There’s so much to do” “I have to be more competitive”
    Le importa la salud- “arroz…yoghurt…frijoles negros…bean sprouts…etc”

    3. El conflicto central de esta obra es el conflicto interno de esta mujer. La mujer no sabe quien ella es. La mujer es inmigrante de Cuba y no ha creado su propia identidad en Nueva York. Ella es su personalidad cuando vivía en Cuba. She es su personalidad que ha creado cuando vino a los Estados Unidos. La mujer es un estado de conflicto entre estos dos lados de su personalidad. Ella quiere recordar el pasado y tiene los emociones grandes. She quiere vivir como una mujer moderna estadounidense. Al mismo tiempo, she tiene nostalgia para su país y su cultura.

    6. Hay dos momentos cuando She y Ella contraste la cultura cubana y la cultura norteamericana. Por ejemplo, cuando los dos hablan de la comida, es posible ver el contraste entre “platanos fritos” y “wheat germ.” Tambien, el hecho que She habla en ingles y Ella habla en espanol (excepto unos momentos cuando cambia idioma), da fuerza al contraste entre las dos culturas diferentes. Hay un momento cuando ellas dicen palabras en los idiomas en secuencia. Despues, los dos tengan sed. Ella quiere un bebido de su cultura “un guarapo de cano” pero She quiere un “Diet Pepsi.” El contraste es evidente también en las cosas que las dos tienen en sus camas. She tiene Psychology Today, las cosas para hacer deportes, y otras cosas practícales. She quiere hacerse una mujer moderna de Norteamérica.

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  2. A.1 Coser y Cantar es una obra muy interesante. Hay dos caracteres, Ella y She, pero en actualidad Ella y She son dos versiones de una persona. Ella representa una mujer cubana y She representa una mujer americano. La obra es un monologo bilingüe entre Ella y She en ingles y español. La tema del monologo es que Ella/She trata de definir quien es. Es un conflicto interno de cultura, es una mujer cubana o americano. Al final, llegue al decisión que los dos existen juntos, y uno no puede existir sin la otra.

    A.2 Mi resumen incluye mucho de los mismos detalles de la resumen de Therese.

    B.1 Rasgo de la personalidad de Ella:
    -Ella es muy conservativa y emocional. También, parece que Ella es muy tradicional en sus opiniones y de su vida. Ella tiene muchas símbolos de su vida cubana, incluyendo la Virgen Criada, frijoles negros, y maracas.

    Rasgo de la personalidad de She:
    -She es mucho más moderna en sus opiniones y acciones. Probablemente She es atleta a causa de sus zapatos de tenis y su raqueta de tenis. También ella aparece muy inteligente, lee periódicos como Psychology Today y otra así.

    B.3 El conflicto central de la obra es que Ella/She trata de definir quien es. Es un conflicto cultural entre su vida cubana y americana. Hay muchos elementos de se vida cubana, pero también de su vida de los EEUU. Ella no sabe quien es ahora que vive en los EEUU.

    B.6 Hay muchos elementos que representan la cultura cubana, como la comida (frijoles negros, plátanos) y símbolos religiosos como la Virgen Criada. La cultura norte-americano es representada por la comida y bebida también, por ejemplo She bebe un Diet Pepsi. También la cultura norte-americano es representado por los periódicos, como Cosmpolitan y TV Guide. También, She hace ejercicios con Jane Fonda, que es muy norte-americano.

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  3. A:
    1. La obra es un monologo entre dos aspectos de la personalidad de una mujer cubana que vive en Nueva York. Hay dos personas, “Ella” y “She,” pero hay la misma persona. Durante la obra, representa el conflicto de las dos personas en la forma de una conversación. Las dos personas no están de acuerdo sobre la cultura ni el estilo de la vida. El tema es sobre la diferencia entre las culturas, y cómo la mujer necesita descubrir quien ella es. No está seguro, y está causando los problemas en su vida.

    2. Los detalles de mi resumen son semejantes a los resúmenes de las dos personas que escribieron antes de yo.

    B:
    1.
    Rasgo de personalidad de Ella:
    a. Cubana/nativa: Ella come mucha comida cubana y no se preocupa sobre estándares de los Estados Unidos.
    b. Desaliñada: Ella tiene muchas cosas en su cama y tocador, y también come mucha comida sin parar, como un cerdo.
    c. Emocional/sentimental: A ella le gusta recordar y pensar en los eventos pasados, como la pecera de su niñez.

    Rasgo de personalidad de She:
    a. Moderna: She come la comida saludable de la cultura occidental que no sabe bien. También, su ropa es moderna y chic.
    b. Organizada: She crea una lista para planear su día, y limpiar y organizar su área cerca de la cama.
    c. Reservada: A She no le gusta expresar sus emociones, como durante la llamada con su novio. Requiere a Ella para expresar su opinión y no quiere discutir con él.

    3. El conflicto central es sobre la influencia de la cultura estadounidense versus las raíces cubanas. Ella representa la mujer nativa y cubana que es influido por su patrimonio, mientras She es el producto de tiempo en los Estados Unidos, con los pensamientos americanos. Toda la obra, hay una lucha entre las dos personalidades, y la mujer no sabe quien ella es. El conflicto es interno, pero la obra muestra el público una manifestación del conflicto.

    6. Los elementos cubanos son representados en la obra, como la comida de los frijoles negros, los plátanos fritos, el flan, y la ensalada de aguacate. También, hay una referencia a la Virgen Criada, y la personalidad apasionada (ella grita a su novio cuando el la hace daño). Los elementos americanos incluyen la comida, también (el yogur, el germen de trigo, y los frutos secos). Otros elementos son el modo (como una mujer de la ciudad de Nueva York), los ejercicios con Jane Fonda, y todas las revistas y los libros encima del tocador.

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  4. A.
    1. "Coser y cantar" es un monologo de los dos aspectos y identidades de una mujer cubana. Sus dos lados son conflictivos y diferentes, pero tambien se necesitan. "Ella" es mas pasionada, emocionante, y nostalgica para sus memorias cubanas mientras que "she" (su lado americano) quiere ser mas intelectual y productiva. Se siente perdida y sin raices en Nueva York, y la mayoria del tiempo, su lado cubano gana su conflicto interno.

    2. Si, todos hemos incluidos el tema importante de los dos aspectos de su personalidad que representa el conflicto entre culturas. Lauren tambien ha mencionado como se refleja en sus estilos de vida.

    B.
    Rasgos de personalidad de Ella
    - dramatica: "Me dejas con un punal clavado en el centro del corazon. Ya nunca podre volver a amar."
    - preocupada con la fantasia, el pasado: "Yo me siento como rosas y besos bajo la luna, recostada a una palmera mecida por el viento..."
    - irresponsable: "Ir a la Casa Moneo a comprar chorizos mexicanos para unos burritos."

    Rasgos de personalidad de She:
    - ambiciosa: "Go to the march at the U.N...How about peace in the Middle East?"
    - intelectual: "See that new Fassbinder film."
    - disciplinada: "I think I'll have a Diet Pepsi."

    3. El conflicto central es como integrarse en una cultura otra que su cultura nativa, en este caso los Estados Unidos contra Cuba. Se siente perdida porque las culturas, los estilos de vida, los valores son tan diferentes. Su lado cubano quiere continuar a ser natural, emocionada, pasionante y libre de preocupaciones como su peso, su trabajo, sus amigos pero su otro lado quiere crear raices en los Estados Unidos.

    6. La cultura cubana es representada por la comida rica, sus recuerdos relajantes, su conversacion pasionada y dramatica, el desorden, las canciones sensuales. La cultura americana es representada por la responsabilidad, preocupacion con los otros, el peso, actividad constante y estres general.

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  5. A.
    1. La obra, Coser y Cantar se trata de una mujer que no sabe quién es. Ella es cubana, pero vive en Nueva York. La obra expresa su personalidad en forma de monologo en la cual los personajes son Ella y She, los dos personajes intentan definir quién es la mujer, pero aunque discuten y intentan decidir cuál es más dominante, nunca llegan a un acuerdo.

    2. Mi resumen incluye casi lo que los demás han escrito.

    B.
    1.
    Rasgo de personalidad de ella:
    - es una mujer femenina- revistas, y una mesa con cosméticos
    - conserve sus raíces cubanas
    - no le importa comer mucho, le gustan los frijoles negros, arroz, y suena con comida antes de dormir
    - le gusta cantar música latina

    Rasgo de personalidad de she:
    - es una mujer seria- lee novelas y periódicos
    - se fija en lo que come, no le gusta comer cosas que engordan- menciona que ella come mucho y sugiere comidas más saludables cuando ella quiere comer
    - le gusta hacer ejercicios- quiere salir a correr después de haber comido, también comenta sobre sus zapatos de tenis
    - es un poco más sensible,- cuando hablaba por teléfono con su novio

    3. El conflicto central es que la mujer intenta encontrar quien es en realidad. No sabe si todavía es la cubana de antes o si ahora se ha americanizado.

    6. Los elementos cubanos son las comidas que menciona ella. Por ejemplo, los frijoles, arroz, plátanos fritos, ensalada de aguacate, flan, etc. Ella escucha música latina, y también menciona la iglesia y se persigna.
    Los elementos norte americanos son los periódicos y revistas que lee, la comida que she come, yogurt, vean sprouts, wheat germ, raw carrots, granola, and diet pepsi. Comenta sobre la película The Wizard of Oz.

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  6. A.
    1. Coser y Cantas es el cuento de una persona que tiene dos identidades. La chica en el drama es Cubana- Americana, ella no sabe que cultura y las costumbres que la acompañan son la verdad en su vida. Los personajes ‘Ella’ y ‘She’ tienen la misma definición en sus propias idiomas, entonces como ya dije, los dos caracteres representan la misma persona. Durante el drama la personaje debata el pregunta de, ¿quién soy yo? Concluye que los dos pueden existir juntos y que todos los aspectos cubanos y americanos se hace ella en total. La tema del monologo es que ella quiere saber y definir quién es.

    2. Por lo menos todos de mis compañeros de clase han escrito sobre las mismas cosas, como el tema y la relación entre los personajes. El intercambio de idiomas es muy interesante para mi, y para los jóvenes hispánicos con orígenes extranjeras es la realidad.

    B.
    1. a. Rasgo de personalidad de Ella
    Emocional/Sentimental: Ella le gusta recordar memorias como los de su niñez.
    Conservativa: Los decorados (la descripción) muestra que ella es conservadora y religiosa.
    Cubana: Ella come mucho, como el desayuno en comparación con su caracterización americana. Ella come sin angustia. No se preocupa los estándares normales para las chicas americanas.
    b. Rasgo de la personalidad de She
    Organizada: Ella planea su día como una lista, con metas muy grandes. A mí, me parece que ‘ella’ está imitando ella con sus respuestas.
    Moderna: ‘She’ está preocupada con los problemas del mundo, vestirse con la ropa más moderna (‘ella’ está llevando un kimono), y come la comida más saludable.
    Sin Emoción: No le gusta demuestra sus emociones, no quiere pelear con él y entonces usa ‘Ella’ para expresar su opinión.

    2. Seleccioné los aspectos para comparar los dos personajes porque estos son los estereotipos normales de las dos culturas. El conflicto central es que ella se trata de definir quién es, las chicas en comparación son los productos de su propia cultura. Entonces, la mezcla de las dos culturas es la respuesta del tema del drama.

    6. Los elementos Cubanos: los plátanos fritos, los frijoles negros, el flan, la Virgen Criada, la reacción apasionada a su novio.

    Los elementos Americanos: la habitación de ‘She’, el modo, la influencia de Barabara Streisand y Jane Fonda, la comida, las revistas.

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  7. A)
    1. Hay dos caracteres. "Ella" y "She". Ellos son la misma persona pero ellos cada representa conflicto interno entre la una chica. El problema es que las caras de persona es cómo convenir en la cultura y el estilo de vida de vida en la Ciudad de Nueva York. Durante la historia, la persona se da cuenta de que tanto los aspectos como las culturas combinan para crear quién ella es realmente como una persona.

    2. Mi resumen es igualmente a que los detalles incluidos en las descripciones anteriores.

    B)
    1.
    Rasgo de personalidad de She:
    - ejercicio, moderna, sana, organizó, lista, eficiente, enfatizó


    Rasgo de personalidad de Ella:
    - Tradiciones cubanas, se relajó, conservadora, emocional, ingenua
    3. El conflicto central es representado en el contraste de la cultura cubana y la cultura norteamericana. Aunque el conflicto sea interno, la persona expresa por fuera su lucha y no puede decidir quién ella es como una persona. Ella quiere vivir como una mujer norteamericana pero todavía identifica con sus tradiciones y sentimientos cubanos.

    6. Los elementos norteamericanos incluyen todas las revistas y se centran en la salud (comidas) y el ejercicio. Los elementos cubanos incluyen las comidas (frijoles negros y plátanos fritos) y una referencia religiosa. La persona habla en español y en inglés que demuestra el contraste en la cultura y la crisis de auto identidad.

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  8. Interactuando A y B #1, 3, y 6

    A1.
    La obra “Coser y cantar” se trata de la doble personalidad en cuanto al origen nacional. Por un monologo de una mujer cubana que vive en nueva york, la obra explica los problemas con mezclar las dos culturas: cubana y americana. La mujer habla por dos voces “Ella” y “She” en español e ingles. Ambos voces diferentes demuestran los dos lados de la identidad de ella y como los lados se luchan. En el final de la obra, los dos voces se da cuenta que un lado de la identidad apoya el otro. Entonces, la mujer necesita ambos partes de su personalidad para ser única.

    A2.
    En my resumen, enfocaba más en la lucha entre el lado cubano y el lado americano entre la mujer. Sin embargo en otros resúmenes, mencionan los temas del pasado contra el presente y la vida moderna en nueva york contra la vida de la juventud de la mujer en Cuba. Son temas muy importantes también.


    B1.
    Rasgo de personalidad de Ella cita del texto

    Relajada “”después de la siesta”

    Le gusta comer mucho “(food should be real, scrambled eggs and
    toast)”

    muestra interes en la comunidad “¡…la gente grita pero nadie hace nada!”

    Emocional “your face [la cara de Ella] is an open book”


    Rasgo de personalidad de She cita del texto

    Productiva “ I’ll make a list of all the things I must do”

    Le gusta comida saludable “bean sprouts…wheat germ…¡granola!”

    Interesada de que las revistas le avisan “I read in Psychology Today that it is supposed to calm your nerves to watch fish swimming in a tank.”

    Trata de esconder los emociones “What you need is a…certain emocional sophistication.”



    B3.

    El conflicto central de esta obra es el conflicto entre el pasado y presente de una persona y como une los dos experiencias. Muchas veces la cultura es diferente de la juventud de alguien en comparición con cuando sea adulto, especialmente si viviera en un país diferente. La mujer trata de entender los dos lados de su identidad y determinar como viven juntos en paz.

    B6.
    Los elementos cubanos incluyen: música de Havana, la siesta, arroz, frijoles negros, plátanos fritos, ensalzad de aguacate, flan, ajiacio, y la Casa Moneo

    Los elementos norteamericanos incluyen: The Wizard of Oz, wheat germ, Jane Fonda, New York Times, y Psychology Today.

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  9. A)
    1. Hay una lucha interna en el cuento, “Coser y cantar”. Hay dos personas, “Ella” y “She” dentro de un cuerpo. La chica es una cubana americana que se vive en Nueva York pero es obvio que ella no se conoce muy bien las costumbres o la cultura de los Estados Unidos. Hay una lucha de quien es la más fuerte y por fin, la chica se realiza que se necesita las dos partes de la mente, “Ella” y “She”.

    2. Tengo respuestas bastante similares a los de mis compañeros de clase. No me enfoque en los dos idiomas tan mucho como ellos.

    B)
    1.
    a. rasgos de personalidad de “ella” – no muy limpia, le gustan el entretenimiento, perezosa
    b. cita del texto – ella se sienta por la casa todo el día. Lee Cosmopolitan y Vanidades y esta crítica de la motivación de “she”
    c. rasgo de personalidad de “she” – muy organizada, quiere ser eficiente, preocupada con la salud y el bienestar del mundo, optimista
    d. cita del texto – “Aaah, what a beautiful day! It makes you so… so happy to be alive”. También ella lee los periódicos como Psychology Today y tiene una lista de quehaceres para cada día.

    3. El conflicto central está dentro de la chica. “Ella” y “She” son dos personas muy diferentes los que están gran partes de la chica. La chica tiene que determinar quién es la mejor parte del cuerpo. Las dos tienen aspectos beneficiales y negativos. Por fin, se realiza que es mejor para vivir con una mezcla de las dos partes de la chica.

    6.
    -elementos norteamericanos – la atención a la salud, las entrevistas educacionales
    -elementos cubanos – las comidas diferentes, el estilo de vida menos serio, la religión

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  10. A.
    1. La protagonista de la obra es una mujer cubana que vive en los estados unidos ahora. Todo es una conversación entre los dos lados de su personalidad. “Ella” es su personalidad cubana de su juventud y “she” es su personalidad americana de su vida moderna y rápida. La protagonista tiene conflicto de su identidad durante la obra y por fin decidió que ambos eran conjuntos.
    2. Mi resumen es muy similar a los otros.
    B.
    1. Ella – cubana tradicional (la vida, sobre todo la vida de una mujer, era coser y cantar), conservadora, emocional (gets lost in memories)
    She – americana, moderna, organizada (limpiar la casa), lista (so much to be done), enfatizada (), hace ejercicio (wears joggings shorts and sneakers), cínico (men are such jerks)
    3. El conflicto es la identidad de una mujer que tiene dos experiencias completamente diferentes que influye su identidad. “She” tiene una prospectiva de la vida que es diferente de la prospectiva de “ella.” Vive en los Estados Unidos pero siempre identifica con las tradiciones de su vida cubana.
    6. Son evidente en las personalidades de “ella” y “she.”
    elementos cubanos – es más relajado, es más tradicional con papeles de los sexos, énfasis en la religión y la espiritualidad
    Elementos norteamericanos – énfasis en la educación, el tiempo y la organización es muy estricto, se preocupa de la salud: el ejercicio y la nutrición

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  11. A1) La obra “Coser y Cantar” es sobre una mujer que tiene dos lados diferentes de su personalidad. Estos lados son representados en la obra con dos personajes, “Ella” y “She”. El dialogo entre las dos representa el interno conflicto de la mujer, especialmente entre su identidad cubana y su identidad americana. Un aspecto interesante sobre esto es que “Ella” habla en español cuando “She” habla en ingles. Aunque las dos mujeres luchan durante la mayoría de la obra, en el final, se realizan que ambos son importantes y necesarias para su vida. Este es especialmente obvio cuando los mujeres usan algunas palabras en la otra lenguaje.

    A2) Mi resumen incluye temas generales de la obra y enfoca en la lucha entre las diferentes identidades culturales de las dos personajes. Otras resúmenes incluye las mismas cosas pero también hablan sobre las diferentes aspectos de sus personalidades y la diferencia entre la vida moderna en Nueva York contra la vida en Cuba.

    B1) Rasgo de personalidad de “Ella” cita del texto:

    Emocional: “She” dice a “Ella”….“You are exxagerating, calm down.”
    Perezoso: “Después de la siesta”
    Glotón: “Revoltillo de huevos, tostadas, queso blanco, café con leche. Hmm, eso es lo que me pide el estomago.”

    Rasgo de personalidad de “She” cita del texto:

    Productiva: “What shall I do today? There is so much to do.”
    Organizada: “I’ll make a list of the things I must do.”
    Saludable: “yogurt…bean sprouts…wheat germ…raw carrots”

    B3) El conflicto central es las diferencias culturales entre las dos identidades de la mujer. Específicamente, los rasgos de sus personalidades son típicamente para su cultura y no mezclan bien.

    B6) Los elementos Cubanos incluyen la comida como “los frijoles negros” y “el flan”, referencias religiosas como “la Virgen Criada” y sus reacciones muy emocionantes. Los elementos norteamericanos incluyen su preocupación con las cosas que necesitan hacer, su obsesión con su salud, y la comida como “bean sprouts” y “wheat germ.”

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  12. A.
    1. Coser y cantar es una obra sobre una persona bilingüe y bicultural. Describe la experiencia de una persona hispana en Nueva York que está tratando de inventar su identidad. Hay un diálogo entre su voz cubana, “Ella”, y su voz americana, “She”. Hay un tema de la división entre las culturas y el problema interno de una persona que piensa que es necesario elegir solamente un parte de su identidad.

    2. El resumen mío es semejante a los otros que describe la división de la mujer y su problema de identificarse.

    B.
    1. Rasgo de personalidad de ella
    – Perezosa – ella come mucho y después descansa y no quiere correr
    - emocional
    - Le gusta comer mucho

    Rasgo de personalidad de She
    - muy ocupado – “What shall I do today, There’s so much to do.”
    - entusiasta
    - preocupada/nerviosa – “Are we safe? Yes, we are. No we are not.”

    3. El conflicto central de esta obra es que la mujer no puede vivir completamente como una hispana o completamente como una americana. Ella es un inmigrante y está en Nueva York. Las tradiciones y acciones típicas de las dos culturas son diferentes y pues ella tiene que mezclarlos.

    6. Elementos cubanos – frijoles negros, flan, tradición, las emociones y la memoria, la religión
    Elementos americanos – el tiempo, la salud y la comida saludable, estructura y organización, todo tan rápido, Jane Fonda

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  13. A)

    1. Esta obra trata de una mujer bilingüe (una cubana), la cual vive en Nueva York. Es un retrato de su vida diaria, y muestra el diálogo que ocurre cada día entre “ella,” el lado hispánico, y “she,” el lado américano, cada día. “Ella” es más emocional y sensual, mientras “she” ha reprimido más a sus emociones y sus inclinaciones para disfrutarse de la vida. Los dos lados de la personalidad sí pelean, pero al fin se dan cuento de que siempre serán unificados, que son la misma persona.

    2. Hay unas diferencia pequeñas entre el resumen mío y los de las otras personas de la clase, por ejemplo no menciono nada de la juventud de “ella”/”she.” Sin embargo, por la mayor parte es muy similar a los otros resúmenes.

    B)

    1. "Ella" es…
    -más relajada: múltiples veces, se sienta y come en lugar de preocuparse con las preocupaciones de She: “arroz…frijoles negros…plátanos fritos…” etc.
    -romántica: después de comer mucha, “yo me siento como rosas y besos baja la luna, recostada a una palmera mecida por el viento.”

    "She" es
    -más moderada: “Do you have to eat so much?
    -organizada: hace una lista que quehaceres para el día: “Number one, clean the house…Two, take the garbage out…” etc.

    3. El conflicto central de esta obra es la entre “ella” y “she”: quién es la más fuerte; ¿quién debe prevalecer? Ambas tienen su propia, diferente estilo de vida, y hay conflicto entre los dos modos de vivir.

    6. Representando la cultura cubana hay la comida de la cual da “ella” menciona, además de las cosas que hay en la mesa de “ella” (revistas en español, etc.). También hay el comportamiento de ella, más relajado y sensual que lo de su homóloga norteamericana, y la menciona de lugares Cubanas.

    Representando la cultura norteamericana hay las revistas en inglés, las cuales son más secas que las en español, y la conciencia de la comida, (la lista de “she” incluye” bean sprouts…wheat germ…raw carrots, etc.).

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  14. A1. El obra de teatro representa la lucha entre de una mujer que vive en dos culturas. Originariamente, ella es de Cuba; ella habla espanol y piense como una mujer latina. Pero cuando se mude a Nueva York todo su vida cambia. Ella piense diferente y piense es necesario a comportarse diferente para estar aceptiva en la cultura nueva. En el comienzo, ella parecía como sus dos personalidades estaban opuestos. Pero en el final, el leydor puede ver que los dos personas trabajar junto para hacerse su persona.

    A2. Los resumes de las otras personas estan de acuerdo con mi resume. Nosotros enfocamos el resume en la lucha de las dos culturas. Para mi, escribo mucho sobre la persona y su lucha para encontra su propia persona en otro mundo. Otras personas escriben mas sobre la vida en la diferencia entre de la cultura American y la cultura Cubana.

    B1.


    "Ella" está siempre respondiendo a las preguntas de "She". Ella entiende más y está más comoda con su identidad. Esta identidad es de su propia cultura. Ella has vivido en esta cultura por (parece) mucho tiempo pues ella puede identificarse mejor con la cultura Hispanica.

    "She"está perdida. Está mas ocupada sobre su imagen y su cuerpo. "Do you have to eat so much". "She" está nerviousa esta tratando a leer una revista para relajarse. "It's suppose to calm your nerves". "She" siempre está la persona preguntando. "Did I take my pills today" Vitamin C? Iron? painkiller" Ella no siente segura en la ciudad "Are we safe?"

    B3. El conflicto central de esta comedia es un conflicto internal. Más específico, el conflicto es una lucha, quien es la mujer. Cual identidad es mas fuerte? Quien puede representar la mujer mejor.

    B6. Por su acciones y piensamientos "Ella" representa la cultura Cubana. Ella no le importa mucho sobre su fisica ni opiniones de otras personas. Ella habla espanol y piense con pensamientos en espanol.

    "She" representa la cultura Americana. Ella lee las revistas de "Self" para ser mejor. Siempre está pensando que es necesario a ser mejor. Ella habla en ingles y piense con pensamientos en ingles.

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  15. A.
    1.En la obra “Coser y cantar” hay una carácter con dos personalidades. Uno de los personalidades es ‘ella’ y la otra es ‘she’. La obra es un monologo largo, y los personalidades se ignoran hasta el final. El dialogo entreno incluye memorias, planos, y criticismos. Tambien, ‘ella’ habla en español, pero ‘she’ habla en ingles. La obra es sobre las diferencias en las estilas de vida de la mujer cubana que vive en Nueva York, y los conflictos entre dos estilos. Pero en el final, la mujer se da a cuenta que dos estilos son necesario.

    2. Mi resumen es igual a los otros. Otros incluyen muchas temas como ‘pasado contra presente’ o la mujer moderna.

    B.
    1. Rasgo de la personalidad de ella
    - Vanidoso- ella se mira mucha y practica sonrisas diferentes. También, ella quiere hacer ejercicios porque es bueno por el cuerpo, no para ser activa.
    -Un poco perezosa- no le gusta limpiar, y le encanta comer. Por ejemplo, ella comer sin un vajilla, pero con la cacerola.
    -Le encanta las memorias.
    -También es conversa y religiosa.
    Rasgo de la personalidad de ‘she’
    -ambicioso – ella quiere hacer muchas cosas en un día o en su vida en nueva york. Por ejemplo, a una vez, ella quiere caminar en cada cuadra de la ciudad.
    -Productiva- hace las listas y le gusta ejercicio y meditar.
    -No le gusta las memorias ‘dwelling in the past takes energy away’, pero le encanta filosofía y leer los periódicos o revistas.

    3. El conflicto central es entreno. ¿Cómo una persona con dos, o más,
    culturas vive en Nueve Cork o vive una vida moderna? La mujer quiere ser una mujer moderna de norteamericana, pero ella es cubana también, y no puede ignorar las tradiciones o rasgos de su cultura hispánica. En realidad, es un conflicto por muchas personas de dos culturas.

    6. Elementos americanos- she quiere ser activa y quiere saber toda (leer las revistas) y quiere hacer toda (ambiciosa- quiere caminar en el UN, hacer ejercicio, comer saludable, etc.)
    Elementos cubanas- las comidas (flan), religiosa (la virgen, “fui a la iglesia al otra día”), y emocional.

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  16. A.)
    1.)La obra “Coser y Cantar” es una discusión entre los dos lados de una mujer. Ella es cubana y vive en Nueva York y sus dos lados son “Ella” y “She”. Hay mucho conflicto sobre los dos costados de su personalidad. Ella tiene un conflicto y lucha interna con su identidad y con su vida en general. Este obra es un bilingüe monólogo.

    2.)Todos los resumes básicamente están mismos.

    B.)
    1.) Rasgo de personalidad de She:

    moderna, sana, eficiente, sonadora, ingeniosa, amable

    Rasgo de personalidad de Ella:

    Emocional, tradicional, coqueta, astuta

    2.) El conflicto central es el contraste de la cultura cubana y la cultura norteamericana. También el conflicto central es el deseo de la mujer para camibar. Ella quiere hacer un diferencia en el mundo pero no tiene las recursos. Las mezclas de las culturas es una conflicto interno sobre las cultures cubana y norteamericano que repite en todo el cuento.

    3.)Los elementos norteamericanos:
    Las revistas (Psychology Today), la música, comida (diet coke, yogurt), Jane Fonda, habla ingles

    Los elementos cubanos:
    Las revistas, la música, comida (frijoles, plátanos fritos), habla español, las demostraciones

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  17. A.
    1. En el teatro "Coser y Cantar" hay dos voces, pero solamente una persona. Los dos voces representan las dos vidas de la mujer: su vida en Cuba durante la niñez ("ella") y su vida como una mujer en Nueva York ("she"). El tema central es el conflicto de la identidad y como, más especifico entre la latinoamericana y la americana. Al final los dos voces están juntas y la mujer reconoce la importancia de sus dos vidas.

    2. No hablé mucho sobre la disctinción entre la vida moderna y la vida antigua como otros. Es un punto muy fuerte sobre la disctinción. También no hablé del concepto de un monologo con dos voces. Esto es también un tema que me interesa mucho.

    B.
    Rasgo de "ella":
    - Emocional, dramactica,expresiva: Cuando ella habla de su fantasía a ser una superwoman dice, "¡Marvilla, la mujer maravilla!" Es sigue las palabras con movimientos muy dramáticas.
    - relojada: Ella parece poca perezosa con sus costumbres a comer mucha comida y nunca limpia. En su lista de comida dice comidas de mal salud: "frijoles negros, plátanos fritos, flan".

    Rasgo de "she":
    - Se preucupa de la imagen y la salud: Ella habla de su cuerpo y en su lista de comida sola dice comida de buena salud: "yogurt, wheat germ, raw carrots".
    - positiva/ ambiciosa: Ella tiene una perspectiva más moderna y postiva. Ella expresa un interés en la vida cuando dice, "Aaah, what a beautiful day! It makes you so...so happy to be alive!"

    3. El conflicto central es el conflicto de la identidad, más especifico la identidad de la latinoamerican y la americana. Ella tiene un conflicto sobre su vida en los do lugares y no entiende cual es verdadera y de cual se pertenece. Ella expresa el conflicto por las voces de sus dos vidas y una comparación entre las dos.

    6. La cultura cubana está representada por: la conservadoridad de ella, las comidas de que habla (frijoles, plátanos fritos) y la religión por las referencias a la virgen. La cultura american está representada por: la comida otra vez (raw carrots, yogurt, granola), la referencia de pop cultura a Jane Fonda y la música y su preocupación con el tiempo y la organización.

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  18. A.1 Coser y Cantar es una obra que trata de las diferencias en cultura, y es muy comica. En esta obra, las dos papeles, Ella y She, representan solo una persona, pero en dos tipas de diferentes formas. Ella es una mujer de Cuba y She es una mujer de Nueva York. Esta obra es un ejemplo de un monologo bilingüe porque Ella y She hablan en diferentes lenguas, ingles y espanol, respectivamente. El tema de la obra es que Ella y She discuten quien es mas represntiva de la mujer exagerada, y este es una batalla de cultura. Por fin, deciden que los dos existen, y que las necesitan para sobrevivir.

    A.2 En este momento parece que mis apunted de la obra son muy semejantes al analisis de todos los otros estudiantes.

    B.1 Rasgo de la personalidad de Ella:
    -Ella es muy reservada con sus respuestas y muy conservativa. También, parece que Ella es muy relojada y expresiva en terminos de expresar emociones. Ella posee muchas cosas cubanas, incluyendo la Virgen, frijoles negros, y maracas. Por fin, es muy romantica tambien.

    Rasgo de la personalidad de She:
    -She es muy emocional con sus preguntas, y es mas moderna con sus acciones. Ademas es muy organizada y ambiciosa, como se puede ver con sus periodicos. Por fin, se preocupa con su imagen de salud con su cuerpo.

    B.3 El conflicto central de la obra tiene que ver con la crisis de identificacion entre la cubana y la nuevayorquena entre Ella y She. Es un conflicto cultural en que ella no sabe cual identidad es mas correcta o mas apropriada. Es una pregunta de cual es su identidad mas importante y mas esencial.

    B.6 En la obra, hay elementos que refieren a la cultura cubana, y otros que refieren a la cultura americana. Por ejemplo, la comida de frijoles negros y plátanos, en adicion a los símbolos religiosos, ayudan a definir los que son de Cuba. Por otro lado, la comida y bebida de Diet Pepsi, en adicion a los periódicos como Cosmpolitan y TV Guide ayudan a definir los que son de los EEUU.

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  19. A. 1) En esta obra, “Ella” y “She” son los dos personajes. Ella es una inmigrante de Cuba, y recuerda sus raíces. Quiero celebrar los partes de su cultura que se enamora, como la comida, la música, y los costumbres. En contraste con Ella, She es una mujer americana que quiera una emersión con la cultura americana. En realidad, los dos mujeres son la misma persona con conflictos personales de la cultura americana y la cultura cubana. Tiene dificultades con su valores y no sabe como hacer una balanza entre las dos culturas. En el final, los dos partes de su personaje realiza que tienen trabajar juntos para sobrevivir.

    2) Mi resumen es semejante a los resúmenes de los otros estudiantes. Sin embargo, no hablo mucho de los detalles y elementes específicos de las dos culturas.

    B. 1) Rasgos de personalidad de Ella: emocional, relajada, expresiva, romántica

    Citas de texto: Ella está muy emocional cuando el hombre termina sus relaciones en el teléfono. Ella dice, “¡Miénteme, pégame, traicióname, patéame, arrástrame por el fango, pero no me dejes!” (285). Ella está muy dramática y una poca loca, se parece. También, está muy relajada. Cuando She está preparando para el día y haciendo una lista de las cosas que va a hacer, Ella siente en el piso y come el desayuno.

    Rasgos de personalidad de She: reservada, moderna, organizada, le gusta la salud y buena forma, se preocupa sobre mucho

    Citas de texto: Está preocupada sobre su figura. Cuando Ella come desayuno, She dice, “I should go out and job a couple of miles” (277). También está muy organizada, y hace listas con metas enormes. Sus planes para el día son, “Take the garbage out, go to the march at the U.N., peace in the Middle East, budget cuts...” (277). She quiere resolver todas las problemas del mundo, aunque cuando son muy serios.

    3) El conflicto central existe entre las dos personalidades de la mujer: una parte es de Cuba, y quiere reconocer las partes de su patrimonio que empieza a desaparecer cuando viva en los Estados Unidos. El otro parte quiere olvidar su pasado en favor de emersión en la cultura americana. El conflicto es sobre las dos culturas de las mujer: cubana y americana.

    6) Hay muchos tiempos cuando la audiencia ve un conflicto entre las dos culturas y puede ver las diferencias específicas. Por ejemplo, cuando Ella y She discuten las comidas que pueden comer. Dicen, “Arroz, yogurt, frijoles negros, bean sprouts, plátanos fritos, wheat germ...” (283). El contrasto entre las comidas y también los hábitos de salud son muy claros en esta parte.

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